COMPARTIR PARA INNOVAR
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
EDUCACIÓN VIAL
Serie de materiales audiovisuales producidos por la unidad transversal de Coordinación de Actualización Curricular, que tienen por objeto la socialización de proyectos de innovación educativa elaborados en las propias instituciones educativas de diferentes niveleseducativos, tendientes a la mejora institucional acorde a los lineamientos propuestos por el MInisterio de Eduación de la Provincia de Córdoba .
En la vía pública te acerca las herramientas necesarias de educación vial para poder rendir los exámenes de conducir. Si bien la información es útil para todo aquel que persiga este propósito, está pensado principalmente para jóvenes mayores de 17 años que están por sacar el registro por primera vez.
La propuesta no solo busca acercar información sobre viabilidad, sino también concientizar sobre seguridad vial poniendo el foco en la responsabilidad que significa estar detrás de un volante, así como también las precauciones que debemos tener como peatones.
El sitio web se ve complementado con propuestas de educación vial para que los docentes lleven al aula e inviten a reflexionar sobre el tema.
EDUCACIÓN AMBIENTAL
El Programa de Educación Ambiental Integral busca ampliar, impulsar y proteger los derechos humanos y formar una ciudadanía crítica, democrática y responsable en el cuidado del ambiente y la sostenibilidad de las vidas. Busca promover procesos de enseñanza interdisciplinares, complejos, transversales e inclusivos en y desde las escuelas. Esta área integra la Dirección de Educación para los Derechos Humanos, Género y ESI de la Subsecretaría de Educación Social y Cultural de la Secretaría de Educación. Y sus líneas de acción se enmarcan en los artículos 41 de la Constitución nacional y 89 de la Ley de Educación Nacional N.º 26.206, en la Ley de Educación Ambiental Integral N.º 27.621 y en otras leyes nacionales, tratados y acuerdos internacionales sobre la materia.
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
Portal Educativo de la Secretaría de Educación: Educación Sexual Integral (2024).
Este recurso ofrece claves para una educación sexual integral responsable y sensible, enfatizando la prevención y el desarrollo saludable. Los videos, que destacan su importancia en la escuela, rompen tabúes y fomentan el diálogo. Además, se reflexiona sobre cuándo tratar el tema y los riesgos de una erotización temprana, y se brindan herramientas para educar sin prejuicios y en función de cada etapa.
CONVIVENCIA ESCOLAR
Convivencia Escolar y Buen Trato (2024).
El Programa Provincial Convivencia Escolar y Buen Trato procura, desde un enfoque de derechos, promover la construcción de una convivencia democrática en las Instituciones Educativas. Y, en este marco, contribuir al ejercicio de una ciudadanía plena en niñas, niños y jóvenes de la Provincia de Córdoba.Brindar un servicio de información, orientación, contención y asesoramiento especializado frente a los conflictos emergentes en la dinámica educativa.
El Programa de Convivencia Escolar tiene como objetivo el desarrollo de políticas públicas de promoción de la convivencia escolar y de prevención y abordaje de violencias en las escuelas, en un marco de derechos. Se propone consolidar una política educativa que acompañe a la comunidad escolar desde una perspectiva integral. Se presenta la siguiente colección en educ.ar a fin de poner a disposición diversos recursos y materiales educativos.
EDUCACIÓN VIAL
Educación Primaria
Semáforo solar. Seguridad vial a la salida de la escuela (2025). C.E. Juan Bautista Alberdi
Un proyecto que integra aprendizajes de diferentes áreas que que combina sustentabilidad y cuidado comunitario desde la seguridad vial en pos de solucionar una situación problemática cotidiana del grupo de estudiantes.
Educación Especial y Hospitalaria
Construyendo una Sociedad más inclusiva (2024). Escuela Especial “Julián Carballo”. Escuela Superior “El Nacional”. Municipalidad de La Carlota.
El proyecto se impulsa en una articulación entre la Escuela Secundaria y el Nivel Superior junto a la Modalidad Educación Especial , desde la participación en el Parlamento Juvenil del Mercosur, donde se desarrolla un trabajo con el grupo de estudiantes de 5º año para generar sensibilización frente a la seguridad vial utilizando señalética que posibilite la accesibilidad a personas con discapacidad.
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Educación Primaria
Un niño feliz, hace feliz al planeta. (2024). Escuela Rural Leopoldo Lugones.
El proyecto busca fomentar la construcción de juguetes sustentables en Escuelas Rurales, dando un nuevo uso a desechos que la comunidad produce convirtiendose también un punto de recolección de pilas. Propicia la investigación y el abordeja interdicisplinar involucrando a la comunidad educativa.
Educación Secundaria
BIO-Pack para alimentos (2025). IPET N.°104 Arturo Capdevila.
El proyecto impulsa la creación de envoltorios de alimentos biodegradables como una solución ambiental desde un abordaje interdisciplinario.
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
Educación Inicial
La ESI en juego (2024). Jardín de Infantes “Manuel Belgrano”.
El proyecto permitió dar un abordaje y sentido institucional a la ESI, involucrando a diferentes actores institucionales que posibilitan la toma de decisiones en la producción pedagógica tomando un marco de referencia común recuperando prácticas y saberes. Se abordó desde el desarrollo de capacidades para construir aprendizajes en torno al conocmiento y cuidado del cuerpo y desarrollo de comportamientos de autoprotección .
Educación Secundaria
Teatro y debate: amores que matan, amores que duelen (2024). Escuela Normal Superior “República del Perú.
El proyecto aborda la ESI desde el teatro debate de manera interdsiciplinar, donde se logró analizar las obras clásicas para problematizarlas desde la actualidad en pos de visibilizar las relaciones humanas bajo perspectiva de género, dando nuevos finales a cada obra utilizando IA. Desde los departamento de Comunicación se desarollan podcast en pos de la sexualidad sana, también se incopora desde el departemto de Ciencias Sociales la posibilidad de desarrollar juicios simulados.
CONVIVENCIA ESCOLAR
Educación Primaria
C.C.T.J Convivir, compartir, tolerar jugando (2025). C.E. Juan Bautista Alberdi.
A través de esta propuesta, la Escuela Juan Bautista Alberdi, nos invita a transformar una problemática que se presenta en algunos espacios de juego, en oportunidad de aprendizaje. Desarrollando diversas líneas de acción, este proyecto promueve un ambiente escolar inclusivo y respetuoso, en donde los/las estudiantes puedan practicar deportes y juegos de manera segura y divertida. Fomentando también la participación activa de todos/as en la resolución de situaciones problemáticas
Educación Secundaria
Conviviendo con las TIC (2024). IPEM 391 Los Chañaritos.
El proyecto surge como una propuesta para el abordaje del acoso escolar desde la investigación en la escuela, desarrollando una campaña de prevención, que permite articularse desde diferentes espacios curriculares y se apoya en herramientas digitales para promover la buena conivencia escolar con la comunidad educativa.